Домашнє завдання на період з 12.05 по 15.05.2020

Домашнє завдання від Гончаренко Н.В. :

12.05.2020

1. 9 клас українська мова

С. 248. Конспект науково-навчального тексту, вправа 523 виконати завдання, скласти конспект (письмово).

 2. 9 клас   мистецтво

          Мистецтво в діалозі культур. Українці у світі (с.198-200).

3. 10 клас українська мова  

П. 59-60. Вправа 1, 4, 5

4. 8 клас українська мова

            Повторити п. 31-36. Контрольна робота. С. 169-171

5. 8 клас «Харківщинознавство»

Колективізація. Голодомор.

Опрацювати параграф підручника, відповідати на питання.

6. 6 клас  «Українознавство»

Українці – дослідники інших країв: М. Пржевальський  (переглянути інформацію, підготувати повідомлення)

7. 9 клас Ф/к «Цікава орфографія». Повторити правопис українських географічних назв та прізвищ. Записати українські географічні назви. (15 - 20 слів)

14.05.2020

1. 7 клас   образотворче мистецтво

Дизайн-проект. Створення фірмового стилю школи (продовження).

Макети предметів (зошит, щоденник, одяг, чашка тощо) з оздобленням елементами фірмового стилю (колір, шрифт, логотип). Презентація проектів.

2. 7 клас Ф/к «Шкільна риторика».

Публіцистичний та епістолярнийй стилі, їх жанри.

Дібрати приклади жанрів.

3. 10 клас індивідуальні заняття з української мови.

Складнопідрядні речення з підрядними  обставинними причини. Дібрати 5 складнопідрядних речень з підрядними  обставинними причини. Накреслити схеми.

15.05.2020

1. 9 клас українська література

Марко Вовчок. «Інститутка». Антилюдяна суть кріпосництва та солдатчини. Дочитати повість «Інститутка». Складати план прочитаного.

2. 5 клас   образотворче мистецтво

Карнавал. Театральна лялька.

3. 5 клас  «Українознавство»

Скіфський філософ Анахарсіс, Святослав Хоробрий.

                Підготувати повідомлення (на вибір).

4. 6 клас   образотворче мистецтво

Битва на морі. Акварель.

5.  8 клас українська література

Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання». Дружба і перше кохання, вірність і перший поцілунок, дуель і перше побачення. Виразно читати – с.221- 234, відповідати на питання.

6.     8 клас Ф/к шкільна риторика.

Кирило Туровський, Іван Вишенський, Григорій Сковорода.

           Підготувати повідомлення за матеріалами інформації Internet.

7.   9 клас «Харківщинознавство»

             Розділ ІІІ. Населення і господарство свого району.

Складання проекту «Мій край в ХХІ столітті». Мій рідний край – перлина Харківщини. (Підготовча робота, добір матеріалу).

Домашнє завдання (російська мова) від Кофанової Д.В. :

5  класс

13/05  Предложения с однородными  членами .

Д/з : * 66  , упр. 293, 295,296

.Заполнить теоретическую тетрадь. 

14/05 Предложения с однородными  членами .

Д/з: *67,упр.задания І – VІІ стр,272,273 Заполнить теоретическую тетрадь

20/05 Значение и  интонация сложного предложения.

Д/з : *67, 298,299,300. Заполнить теоретическую тетрадь

21/05  Самодиктант

Д/з: стр 261 ,упр285.

                                                           6 класс

13/05 Указательные местоимения 

Д/з: составить  10 предложений . Заполнить теоретическую тетрадь.

14/05 Самостоятельная работа.

Д/з:  Подобрать по 2 примера  к каждому виду местоимений и составить с ними предложения( всего : 18 предложений )

20/05,21/05 .Сжатое изложение текста художественного стиля.

Д/з: самостоятельно  подобрать художественный текст ,составить к нему план  и написать

сжатое изложение его. Заполнить теоретическую тетрадь.

                                                       7 класс

14/05 Сочинение Как я, обычно, делаю уроки.

Д/з : написать сочинение, употребив служебные части речи

18/05 .Сжатое изложение текста художественного стиля.

Д/з: самостоятельно  подобрать художественный текст ,составить к нему план  и написать

сжатое изложение его.

21/05 Сочинение Трудно или легко  делать добро?

 Д/з : написать сочинение, употребив служебные части речи Заполнить теоретическую тетрадь.

                                                    8 класс

13/05 Чтение молча.

Д/з : упр 393, стр 245

14/05  Развитие речи.Диалог.

Д/з: составить диалог на тему: Спортивные игры. Заполнить теоретическую тетрадь.

  20/05 Самостоятельная работа

Д/з:  упр.389.390 стр242

21/05  Повторение Обособленные члены

Д/з : упр.388, Заполнить теоретическую тетрадь. 391.

Домашнє завдання (фізика) від Падцульди В.В. :

Завдання на період з 11 по 22 травня

Фізика

7 клас

1. Опрацювати §30-31 у підручнику, зробити конспект (додатковий матеріал за темами у закріплених файлах та за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=CMkR8vVjzZs

https://www.youtube.com/watch?v=B8INsmB4Ez4

1. Розв’язати задачі:

А)Яку роботу необхідно виконати, щоб підняти мішок цукру масою 50 кг на висоту 3 м?

Б) Яку роботу потрібно виконати, щоб витягти з колодязя глибиною 10 м відро з водою масою 12 кг?

В) Яку потужність розвиває моторчик механічної іграшки, якщо за 1 хв він виконує роботу 60 Дж?

1. Опрацювати §32 у підручнику, зробити конспект (додатковий матеріал за темою у закріплених файлах та за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=_anvCRWx2do

2. Розв’язати задачу:

Тіло масою 2 кг підняте над землею на висоту 10 м. Визначте повну механічну енергію тіла на цій висоті.

1. Пройти тестування за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=494906

8 клас

1. Опрацювати і зробити конспект §36-37. Вправа 37 (завдання 4)

2. Розв’язати задачу:

Скільки часу тривав електроліз, якщо на електроді за сили струму 20 А виділилось 20 г нікелю

1. Виконати самостійну роботу за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=313408

2. Опрацювати §38.

Додатково:

Підготувати проект (доповідь, повідомлення, презентацію, реферат) на одну з тем:

«Як був винайдений громовідвід»

«Вплив електричного струму на організм людини»

«Електросмог навколо нас»

9клас

1. Опрацювати §38, зробити конспект.

2. Опрацювати §39, зробити конспект.

Додатково: підготувати коротку розповідь про Віктора Михайловича Глушкова (український вчений)

1. Виконати тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=960892

10 клас

1. Опрацювати §41-42, зробити конспект.

2. Пройти тест за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=404509

Додатково: підготувати доповідь на тему: «Майкл Фарадей – видатний англійський фізик».

Домашнє завдання (інформатика) від Падцульди В.В. :

Завдання на період з 11 по 22 травня

Інформатика

5 клас

1. Опрацювати тему «Знайомство з Word» (тема у закріплених файлах).

2. Виписати основні поняття з теми.

3. Після опрацювання теми пройти тестування за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=114103

(успішне виконання тесту можливе тільки після ознайомлення з матеріалом, тож не лінуйтеся і прочитайте)

6 клас

1. Опрацювати тему «Комп’ютерні мережі: пошук в Інтернеті» (тема у закріплених файлах)

2. Виписати основні поняття з теми у зошит, виконати завдання в кінці теми.

3. Після опрацювання теми пройти тестування за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=943654

(успішне виконання тесту можливе тільки після ознайомлення з матеріалом, тож не лінуйтеся і прочитайте)

7 клас

1. Опрацювати тему «Безпечний інтернет» (весь теоретичний матеріал (відео, інфографіка, конспект) у закріплених файлах).

2. Виписати основні поняття з теми у зошит.

3. Після опрацювання теми пройти тестування за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=816041

(успішне виконання тесту можливе тільки після ознайомлення з матеріалом, тож не лінуйтеся і прочитайте)

Додатково:

Cтворити презентацію (доповідь, повідомлення, реферат) на тему

• «Інтернет залежність»

• «Інтернет: добро чи зло?»

• «Злочини в Інтернет»

• «Як захистити себе в Інтернеті?»

•        «Хакери: хто вони?»

• «Все про спам»

8 клас

1. Опрацювати тему «Комп’ютерні віруси та антивірусні програми» (для ознайомлення з темою пропоную переглянути тему і презентацію у закріплених файлах).

2. Виписати основні поняття з теми у зошит.

3. Пройти тестування за посиланням:  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=970674

4. Підготувати перезентацію (доповідь, повідомлення, реферат) на тему:

«Найвідоміші комп’ютерні віруси»

9 клас

1. Опрацювати тему: «Призначення й структура мережі Інтернет. Служби Інтернету. Всесвітня павутина. Адресація в Інтернеті» (матеріал теми у закріплених файлах)

2. Виписати основні поняття з теми у зошит.

3. Після опрацювання теми пройти тестування за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=445507

(успішно скласти тест можливо тільки після опрацювання теми, тож не лінуйтесь і прочитайте матеріал)

Додатково:

Підготувати доповідь (презентацію) на одну з тем:

«Білл Гейтс», «Стів Джобс», «Джуліан Ассанж».

10 клас

1. Опрацювати тему «Види сайтів. Структура сайту» (матеріал у закріплених файлах).

2. Виписати основні поняття з теми у зошит.

3. Після опрацювання теми пройти тестування за посиланням: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=268340

(успішне виконання тесту можливе тільки після ознайомлення з матеріалом, тож не лінуйтеся і прочитайте)

Додатково:

Підготувати доповідь (презентацію) на одну з тем:

«Білл Гейтс», «Стів Джобс», «Джуліан Ассанж».

Домашнє завдання від Чумак С.В. :

Математика 5 клас Завдання на два тижні

№ 1649, 1652, 1653, 1655, 1657, 1659, 1662, 1666, 1667, 1672 виконати

Математика 6 клас Завдання на два тижні

№ 134, 171, 172, 173, 202, 203, 233, 286, 301, 302 виконати

Алгебра 7 клас Завдання на два тижні

№ 621, 622, 627, 631, 632, 637, 639, 640, 646, 649, 655 виконати

Геометрія 7 клас Завдання на два тижні

№ 60, 61, 66, 69, 74, 75, 78, 80 виконати

Алгебра  8 клас Завдання на два тижні

№ 400, 401, 411, 421, 432, 441, 448, 460 виконати

Завдання для перевірки знань ст. 231 виконати

Геометрія 8 клас Завдання на два тижні

Виконати додаток 1 ст. 192 - 194

Алгебра 9 клас Завдання на два тижні

Завдання для перевірки знань ст. 235, та на ст.. 246-247 виконати

Геометрія 9 клас Завдання на два тижні

               Виконати   № 697, 703, 704, 705, 707, 709, 713

Алгебра та початки аналізу 10 клас

№ 45, 80, 81, 126, 290, 316, 412, 463 виконати

Геометрія 10 клас

№ 784, 786, 819, 857, 892, 930, 967, 969 виконати.

Домашнє завдання від Соловйової О.О.:

Контрольна робота 7 клас
1.Доповніть схеми реакцій і назвіть продукти реакції:
1) Li 2 O+H 2 O→ 5) N 2 O 3 +H 2 O→
2) SO 2 +H 2 O→ 6) NO 2 +H 2 O→
3) BaO+H 2 O→ 7) MgO+H 2 O→
4) H 2 S+O 2 → 8) CH 4 +O 2 →
2. Розв’яжіть задачі:
1) В наслідок взаємодії кисню масою 25 г. і з вуглецем утворився
карбон (IV) оксид СО 2 масою 58 г. Яка маса вуглецю згоріла під час
реакції?
2) Обчисліть масу натрій хлориду ( кухонна сіль) для приготування
розчину масою 550г. з масовою часткою солі 7%.
3. Розчин, що утворився при розчиненні газуватого оксиду у воді,
забарвлює лакмус у червоний колір. Який це газ міг бути? Поясніть.
4. Як відбувається колообіг оксигену в природі? Відповідь
аргументуйте відповідними хімічними реакціями.

Узагальнюючий урок з теми «Соціальна складова здоров’я»

7 клас
І варіант
І рівень

1.Укажіть правильне  твердження:
а) якщо ви член родини, то у вас немає ніяких обов’язків; 
б) статус – це закріплені за людиною права й обов’язки, які говорять про її місце в групі;
в) перебуваючи в групі, можна не враховувати інтереси інших членів групи.
2.Анонімність у роботі клініки, дружньої для молоді, означає що:
а) вам потрібно мати при собі документи;  б) з вас будуть брати гроші; 
в)вам будуть читати нотації;  г) вас зустрінуть з порозумінням.
3. Ознака безпечної компанії:
а) всі ставляться один до одного доброзичливо; б)вам заважають навчатися;
в)у компанії вживають алкоголь;  г)вас втягують у бійки.
4. Хвороби цивілізації виникають через:
а) інфекції;  б) віруси;  в)малорухливий спосіб життя; г) розумову діяльність.
5. Наркотична залежність:
а) легко виникає; б)легко лікується; 
в)довго виникає, але легко лікується; г)легко виникає, але довго лікується.
6. Відповідно до законодавства України кримінальна відповідальність настає:
а) з 18 років;  б)з 16 років, а за скоєння тяжких злочинів із 14 років; в)із 20 років; г) із 21 року.
7. ВІЛ – це:
а) вірус імунодефіциту людини;  б) синдром набутого імунодефіциту;
 в) інфікована людини;  г) бактерія СНІДу.
8. ВІЛ розмножується в клітинах:
а) м’язів;  б) печінки;  в) крові;  г) головного мозку.
9. Дискримінація – це:
а) форма позитивного  ставлення до людини;  б) забезпечення рівних прав різним групам
людей; 
в) заохочення людей певної  національності; г) обмеження прав людини за певною ознакою
.
10. Збудником туберкульозу є:
а) вірус;  б) бактерія;  в) одноклітинна тварина;  г) одноклітинний гриб.

ІІ рівень
ІІ. Вказати, правильне чи неправильне твердження:
1.Дуже рідко хворіють на туберкульоз ВІЛ-інфіковані люди.
2. Паличка Коха є в багатьох людей, але проявляє вона себе в організмі з ослабленою
імунною системою.
3. На туберкульоз хворіють люди через погані економічні і соціальні умови.
4. Ранніми симптомами туберкульозу є підвищення  апетиту.
5. Розповсюджувачів наркотиків можуть покарати позбавленням волі.
6. Законодавство дозволяє отримання наркотичних засобів  в обмін на інші речі чи товари.

ІІІ рівень

ІІІ. Види підліткових компаній, їх ознаки.

ІV рівень

ІV.Статті ККУ щодо вживання та використання наркотичних речовин.

Узагальнюючий урок з теми «Соціальна складова здоров’я»

7 клас
ІІ варіант
І рівень
1. Який чинник не  впливає на соціальне здоров’я:
а) школа;  б) твої друзі;  в) зміна пір року;  г)підліткові компанії.
2. Укажіть неправильне твердження:
а) підліток не є активним учасником процесу свого соціального розвитку;  б)підліток може
впливати на своє соціальне здоров’я;  в) важливий соціальний чинник – соціальна рівність.
3. До хвороб цивілізації НЕ належить:
а) гіподинамія;  б) ожиріння;  в) алергія;  г) холера.
4. Ознака небезпечної компанії:
а) доброзичливе ставлення; б) вживання алкоголю, наркотиків;  в) допомога у навчанні;  г)
довіра таємниць.
5. Продавці наркотиків:
а) звичайні торговці;  б)дотримуються законів; 
в) можуть бути покарані конфіскацією майна;  г)дбають про здоров’я людей.
6. ВІЛ потрапляє від хворої людини до здорової:
а) статевим шляхом;  б) через укус комара; 
в) через уживання зіпсованих продуктів;  г) повітряно-крапельним шляхом.
7. Ознаки  туберкульозу:
а) нормальна температура;  б) бадьорість;  в) звичайний апетит;  г) пітливість.
8. Познач чинник, який не впливає на соціальне здоров’я:
а) література, яку ти читаєш;  б) погода;  в)телепрограми;  г) музика.
9.Функція родини, яка  є неосновною, необов’язковою:
а) виховання  згідно із законами держави;  б) сприяння  всебічному розвитку дитини; 
в) виконання  всіх  бажань дитини;  г) матеріальне забезпечення дитини.
10. Права   дитини  гарантуються:
а) Конвенцією  про  права  дитини;  б) змістом  шкільних підручників;
 в) змістом повідомлень засобів масової інформації.
ІІ рівень
ІІ. Вказати, правильне чи неправильне твердження:
1.Причиною вживання  наркотиків може бути бажання допекти батькам.
2. Функцією  органів влади є допомога громадянам у випадках порушення їх прав.
3.Чим  пізніше  виявлене  захворювання  на  туберкульоз, тим легше його лікувати.
4. Усе, що  відбувається з вами у клініці, дружній для молоді, не підлягає розголосу, є
секретним.
5.Одним із головних  шляхів передачі ВІЛ серед молоді в  Україні є використання
нестерильних інструментів.
6. Наркомани рідко помирають від передозування наркотиками.

ІІІ рівень

ІІІ. Наслідки вживання наркотиків.

ІV рівень

ІV. Статті Закону України «Про запобігання захворюванню на СНІД і соціальний захист
населення».

Контрольна робота 8 клас

1.Допишіть схеми реакцій, складіть хімічні рівняння та вкажіть
продукти реакцій:
1) NaOH+H 2 S→ 6) AgNO 3 +CaCl 2 →
2) LiOH+NiCl 2 → 7) Li 2 O+H 2 SO 4 →
3) Ca(OH) 2 +H 3 PO 4 → 8) K 3 PO 4 +FeCl 3 →
4) Ni(OH) 2 +HNO 3 → 9) Pb(NO 3 ) 2 +H 2 SO 4 →
5) Mg+HBr→ 10) HgSO 4 +Mg→
2. Напишіть рівняння реакцій за допомогою яких можна здійснити
слідуючі перетворення:
ZnCl 2 →ZnCO 3 →ZnO→Zn(NO 3 )→Zn(OH)→K 2 ZnO 2
3. Розв’яжіть задачу:
1)В результаті нагрівання 28,7 г. суміші нітратів натрію і калію
добули 3,36 л. кисню (н.у.). Які маси солей містилися у вихідній
суміші?
2) Який об’єм сірчистого газу(н.у.) прореагує з КОН у разі утворення
К 2 SO 3 кількістю речовини 5 моль.
4. Поясніть поняття генетичного зв’язку між основними класами
неорганічних сполук.

Узагальнюючий урок з теми «Соціальна складова здоров’я»

8 клас
І варіант
І рівень

Виберіть одну правильну відповідь.
1. Дружба – це:
а) використання однієї людини іншою задля своєї мети;
б) особистісні стосунки між людьми, обумовлені духовною близькістю, спільністю інтересів;
в) взаємовигідні стосунки двох людей; г) стосунки між будь-якими знайомими один з одним
людьми.
2. Вагітність у дівчаток – підлітків часто обумовлена:
а) легковажним ставленням до власних вчинків;
б) розумінням того, що ця вагітність шкідлива для організму підлітка;
в) умінням приймати відповідальні рішення;
г) знанням особливостей будови та фізіології організму підлітка.
3. До правоохоронних органів не належить:
а) Конституційний суд України, Прокуратура України; б) Міністерство внутрішніх справ
України, Міністерство юстиції; в) Міністерство освіти і науки України; г) Міністерство оборони
України.
4. Чого не можна робити при виявленні підозрілого предмета, який може виявитися
вибуховим пристроєм?
а) запитати в людей, котрі перебувають поряд, чий це предмет та хто міг його залишити; б)
повідомити про знахідку у відділок міліції;
в) торкатися до нього, розгортати, розкривати й пересувати; г) відійти від знахідки подалі й не
підпускати до неї інших людей.
5. Яка поведінка буде безпечною, якщо вдома, окрім вас, більше нікого немає?
а) відчиняти двері будь – кому, не питаючи, хто це; б) залишати вхідні двері відчиненими; в)
не впускати у квартиру незнайомих людей, не залишати двері відчиненими; г) впускати у
квартиру незнайомих людей.
6. Які правила не допоможуть вам уникнути кримінальних ситуацій?
а) завжди повідомляйте батькам про те, куди ви йдете; б) гуляйте на вулиці допізна; в) не
погоджуйтеся йти з незнайомими дітьми або дорослими в чужий під’їзд, підвал, на пустирище
або в інші безлюдні місця; г) звертайте увагу на незнайомих людей у під’їзді.

ІІ рівень

7. Дайте визначення таким поняттям:
Розмітка – це …
Підзаконний нормативний акт – це …
Терор – це …
Екологічна безпека – це …

ІІІ рівень
8.Які основні права дитини містить Конституція?
ІV рівень

1. Складіть і запишіть пам’ятку: “Як уникнути пограбування та шантажу”.

Узагальнюючий урок з теми «Соціальна складова здоров’я»

8 клас
ІІ варіант
І рівень

Виберіть одну правильну відповідь.
1. На статеве дозрівання позитивно впливає:
а) куріння; б) вживання алкоголю;
в) раціональне харчування й дотримання режиму дня; г) використання наркотиків.
2. При вагітності неповнолітніх:
а) організм підлітка страждає від непосильного фізіологічного навантаження; б) лікарі
особливо цим не переймаються; в) батьки вважають це нормальним; г) немає загрози для
життя підлітка.
1. З якого віку в Україні наступає кримінальна відповідальність неповнолітніх за тяжкі й
особливо тяжкі злочини?
а) з 20 років; б) з 18 років; в) з 16 років; г) з 14 років.
1. Тероризм – це:
а) метод, за допомогою якого організована група або партія намагається досягти своїх цілей,
використовуючи насильство; б) метод, за допомогою якого організована група або партія
намагається досягти своїх цілей, використовуючи переговори; в) метод, не пов’язаний з
вибухами й підпалами житлових та адміністративних будівель, магазинів, вокзалів,
захопленням заручників;
г) метод, який не засуджує світова громадськість.
2. Яка поведінка буде безпечною, якщо ви потрапили в перестрілку?
а) стати на повен зріст і спробувати втекти подалі; б) кричати й привертати до себе увагу; в)
лягти, роззирнутися, вибрати найближче укриття й пробратися до нього, не зводячись на
повен зріст; г) бігати з одного місця в інше.
3. До правоохоронних органів не належить:
а) Конституційний суд України, Прокуратура України; б) Міністерство внутрішніх справ
України, Міністерство юстиції; в) Міністерство освіти і науки України; г) Міністерство оборони
України.

ІІ рівень

7. Дайте визначення таким поняттям:
Безпека – це …
Самооборона– це …
Масова комунікація– це …
Юридична відповідальність – це …

ІІІ рівень

8.Які існують конституційні обов’язки, що стосуються неповнолітніх осіб?

ІV рівень

1. Складіть і запишіть пам’ятку: “Поведінка під час мітингу”.

Контрольна робота 9 клас

1.Які органічні сполуки називають спиртами? Охарактеризуйте
склад молекул спиртів. Напишіть хімічні властивості спиртів на
прикладі етанолу.
2. Яка будова оцтової кислоти та які її фізичні властивості.
3. Складіть рівняння реакцій та дайте назви їхнім продуктам:
1) СН 3 СООН+Li→
2) CH 3 COOH+Zn(OH) 2 →
3) CH 3 COOH+MnO→
4) CH 3 COOH+K 2 CO 3 →
4. Розв’яжіть задачу:
Які об’єми бутанолу і кисню вступили в реакцію горіння, якщо після
охолодження продуктів реакцій утворилося 48 мл Н 2 О?

9 клас Тема: Узагальнення з теми «Соціальна складова здоров’я»
. Який стиль спілкування вказано невірно:
А) Пасивний Б) Агресивний
В) Упевнений Г) Адекватний
2. Як конструктивно розв’язати конфлікт, коли у шкільній їдальні один з учнів
намагається взяти обід без черги.
А) Пропустити учня Б) Зробити зауваження
В) Сіпнути за рукав Г) Голосно вилаяти порушника
3. Щоб запобігти ескалації конфлікту потрібно:
А) Зупинитись та подумати Б) Втекти
В) Підвищити голос Г) Покликати старших товаришів
4. Назви ознаку психологічного насилля:
А) Штовхання Б) Залякування
В) Вимагання грошей Г) Бійка
5. Назви ознаку фізичного насилля:
А) Штовхання Б) Глузування
В) Вимагання грошей Г) Плітки
6. Спілкування (комунікація) — це
А) Обмін думками, почуттями, враженнями
Б) Вміння приймати рішення
В) Захист у скрутній ситуації
Г) Вміння гарно говорити
7. Тобі здається, що дорослі недостатньо поважають тебе і недають тієї свободи, яку
мають твої друзі. Ти:
А) Нічого їм не скажеш, вважатимеш, що ти гірший за інших і не заслуговуєш на те, що
мають твої однолітки;
Б) Скажеш батькам, що вони безнадійно відстали від життя і не розуміють потреб
сучасної молоді;
В) Спробуєш довести їм, що вже достатньо дорослий;
8. Як найкраще вирішити конфлікт?

А) Уникати розмови Б) Уникати зустрічі
В) Шляхом переговорів Г) Силою
9. Якщо у школі по відношенню до тебе проявляють насилля, потрібно:
А) Звернутись до друзів Б) Звернутись до батьків
В) Звернутись до вчителів Г) Усі варіанти вірні
10. Які якості допомагають протистояти насиллю?
А) Байдужість Б) Агресія злість В) Толерантність Г) Злість
ІІ рівень (1 бал)
11. Відміть ознаки дружніх компаній:
а) приймає тебе таким, яким ти є;
б) мають ватажка і жорсткі правила;
в) з радістю приймає у своє коло нових друзів;
г) її члени поважають і підтримують одне одного;
д) за непокору можуть вчинити жорстоку розправу.________________________
12. Наведи приклади вербального спілкування
_____________________________________________________________________
Наведи приклади невербального спілкування
______________________________________________________________________
13. Дай визначення поняття:
Конфлікт - ____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Толерантність - _________________________________________________________
_______________________________________________________________________
ІІІ рівень (3 бали)
14. Розроби пам’ятку «Спілкування по мобільному телефоні»

Контрольна робота 10 клас

1.Дайте характеристику солей вищих карбонових кислот. Напишіть
рівняння реакцій:
1) олеїнової кислоти з бромною водою;
2) пальмітинової кислоти із содою;
3) стеаринової кислоти з барій гідроксидом.
2. Як здійснити такі перетворення:
Метанол → хлорметан → етан → хлоретан → етанол→
оцтова кислота→ натрій ацетат→ метан.
3. Зобразіть структурні формули:
1) 3-метил-пентан-2-аміну;
2) бутан-1,4-діаміну;
3) феніламіну;
4) диметилпропіламіну.
4. Фізичні властивості та будова амінокислот. Напишіть реакцію
утворення дипептиду із гліцину.
5. Що таке поліетилен,поліхлорвініл,тефлон? Напишіть структурні
формули мономерів цих речовин.

Тест № 04 (Основи здоров’я 5 клас)

Узагальнення з теми «Безпека в побуті і навколишньому середовищі»
Дата _______________________ Прізвище, ім’я _______________________

І рівень (0,5 бала)
І ВАРІАНТ

1. Що з переліченого не можна брати у багатолюдні місця?
а) окуляри б) фотоапарат
в) шарф г) паспорт
2. До якого віку дітям заборонено самостійно їздити у ліфті:
а) до 6 років б) до 7 років
в) до 8 років г) до 9 років
3. У який час НЕ можна засмагати?
а) Зранку б) В обід
в) У вечері г) Ніколи
4. Коли НЕ можна купатись?
а) Коли ти втомлений б) Коли гарна погода
в) Коли рятувальників немає поряд г) Коли друзі не купаються
5. Вибери правильний номер щоб викликати пожежників:
а) 101 б) 102
в) 103 г) 104
6. Як ми можемо захистити природу?
а) Залишати сміття в лісі б) Вмикати без потреби світло
в) Здавати макулатуру г) Розпалювати у парку вогнище

ІІ рівень (1 бал)

7. Дай визначення поняття
«Трикутник вогню» - _________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Чому вогонь спалахує з більшою силою, коли відчиняють двері, вікно?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
9. Заповни таблицю
Горючі речовини Важкогорючі Негорючі речовини

а)гума, б)бензин, в)пісок, г)скло, ґ)солома, д)тканина, е)дерево, є)газ,
ж)папір, з)цегла

ІІІ рівень (1,5 бала)

10. Складіть пам’ятку «Правила безпечної поведінки в ліфті»
11. Розташуй свої дії за рівнем безпеки, починаючи з найбезпечнішої.
Ти підеш зі школи:
а) з батьками;
б) з тим, хто скаже, що прийшов за дорученням батьків;
в) з другом;

1

2

3

4

5

6

2

г) з тим, хто запропонує покатати тебе на мотоциклі?
____________________________________________________________________

IV рівень (3 бала)

12. Пригадай, як треба поводитись, коли залишаєшся вдома сам.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

 Домашнє завдання для 1 класу

12.05

Я досліджую світ опрацювати ст..90-91 в книжці

Математика  опрацювати ст. 107 в книжці, виконати завдання в зошит № 4,5,  виконати завдання в друкованому зошиті ст. 53

Навчання грамоти опрацювати ст..104-107 в книжці, виконати завдання в друкованому зошиті ст..36-39

13.05.

Навчання грамоти опрацювати ст..108-109 в книжці , виконати завдання в друкованому зошиті ст.. 40-41.

Математика опрацювати ст..108 в книжці , виконати завдання в зошит № 4,5,6, виконати завдання в друкованому зошиті ст..54

14.05

Я досліджую світ виконати завдання в друкованому зошиті тема відповідно книжки.

15.05

Навчання грамоти опрацювати ст.. 110-111 в книжці

Математика опрацювати ст..109 в книжці , виконати завдання в зошит №3,6,7, виконати завдання в друкованому зошиті ст..55

Домашнє завдання для 2 класу:

Я досліджую світ:с.131-135, с.62-63(зошит).

Математика:с.139, 140(правила),. *943,945,946,948,950,954,956,958,0957.

Укр. мова:с.137*1,(правило),с.138*4,7,9,10

Читання:с.134-137

 Домашнє завдання для 3 класу

Вівторок (12.05.)

Укр. мова: Урок розвитку мовлення. Твір – розповідь з елементами міркування «Моя заповітна мрія» ( Урок 16 )

Математика: с. 161,№ 1068 – усно ; № 1073, 1074, 1081 - письмово

Літ. чит. Позакласне читання. Науково – пізнавальна література. П. Утевська «Історія фарфорової чашки» - чит. с. 79 – 83 ( «Веселкова читанка»)

Природознавство: опрацювати статтю «Кровоносна система» с.155 – 157, зошит 

Середа ( 13.05.)

Укр. мова: с. 176, впр.441 –усно, вивчити правило; впр. 443 – за умовою

Математика: Ознаки подільності на 2 і 5. С.163,№ 1083, 1084 (усно); № 1085,1090,1094

Літ. чит. Л. Воронина «Таємниця пурпурової планети» -чит. с.87 – 92 ( «Перлинка»)

 Основи здоров'я: опрацювати статтю «Вчимося відпочивати» - с.134 – 136,зошит

Четвер (14.05.)

Рос. мова: с.164 - 165, Упр.322 – составляем устное сочинение с использованием  пирамиды

Труд. навч.  Виготовлення підставки  для олівців та ручок (Урок 34)

П'ятниця ( 15. 05.)

Укр. мова: Контрольна робота. Перевірка мовних знань і вмінь з теми «Дієслово»

Математика : с.166, №1099 – усно ( уважно прочитати правило), 1100 – письмово, 1102,1104 – письмово

Літ. чит.: Контрольна робота . Навички читання мовчки (письмово)

Рос. мова: Читаем молча. С. Михалков «Просчитался » - Упр. 327, с.166 – 167 – читать, ответить на вопросы

Я у світі : читати с.136 – 141,відповідати на запитання

Домашнє завдання для 4 класу:

Вівторок 12. 05

 Укр. Мова – с. 170, впр. 334, 335.

Математика  - с. 161, розглянути N1030, 1031- виконати дію в стовпчик, задачи 1032, 1033.

Літературне читання – с. 155 – 157, виразно читати.

Основи здоров’я – с. 124 -127 читати, зошит – за темою.

Середа 13. 05

Літературне читання – с. 157 – 164, виразно читати,  с. 164 – прочитай прислів’я, поясни значення кожного.

Математика – с.162, N 1039 – письмово в стовпчик, задачі 1040, 1042.

Рос. Мова – 176 -180 сказка А. С. Пушкина, читать.

Природознавство  - с. 165 – 166. С 166 Перевір себе.

«Я у світі» - с. 125 – 128 , читати.

Четвер 14. 05

Природознавство – с. 167 – 168 – читати.

Трудове навчання – Об’ємна аплікація . « Великодній кошик».

П’ятниця 15.05

Укр. Мова – Контрольна робота. Списування.

         Влітку значно збільшується загроза пожеж у лісі, полі, на луках. Тому не дозволяється розпалювати багаття в лісі, коли стоїть суха, спекотна погода.

         Тим, хто збирається розкладати вогнище, слід дотримуватись певних правил. Місце для нього треба обирати не ближче п’ятдесяти метрів від хвойних дерев. Щоб вогонь не розповсюджувався, місцевість довкола треба розчистити від сухої трави, гілок і обкопати або посипати піском.

          Згасле вогнище заливається водою або засипається землею чи піском. Щоразу перед тим як покинути місце відпочинку, слід уважно перевірити, чи не залишились тліючі жаринки. Здебільшого саме вони стають причиною пожежі.

Математика – с. 163, розглянути N 1044 . Письмово, в стовпчик 1045, 1046. Задача 1047.

Літературне читання – с. 165 – 166, « Червона калина»-напам’ять.

Домашнє завдання (англійська мова) від Цвяшко М.В. :

1 клас
Переглядати навчальне відео за темою «Дні тижня»,
«Школа», повторювати букви.

Англійська мова
2 клас
Повторювати вивчені слова за зошитом.
Переглядати навчальне відео за темами «пори року»,
«погода».

Англійська мова
3 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою та з текстів для читання.
Впр. 1 стор. 124- записати слова до словника, вчити
їх.
Впр. 2 стор. 124- прочитати текст з’єднати уривки
тексту з малюнками.(1а, 2с…- зразок виконання).
Впр. 1 стор. 126- прочитати текст, з’єднати уривки
тексту з малюнками.(1а, 2с…- зразок виконання).
Впр. 2 стор. 127- запитання з’єднати з відповідями
(1а, 2с…- зразок виконання).
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння. Будь-яка тема, 5-7 речень. Знімаєте вашу
розповідь на відео та відправляєте мені на Viber.
Виконують усі!!!!!!!!

Англійська мова
4 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою та з текстів для читання.
Впр. 2 с.112- прочитати текст, з’єднати уривки тексту
з малюнками.(1а, 2с…- зразок виконання).
Згадуємо неправильні дієслова-с. 139-141.
Впр. 3 с.116 – заповнити табличку (дивитися на с.
139-141.), вчити неправильні дієслова, з’єднати їх з
малюнками. (1а, 2с…- зразок виконання).
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння. Будь-яка тема, 5-7 речень. Знімаєте вашу
розповідь на відео та відправляєте мені на Viber.
Виконують усі!!!!!!!!

Англійська мова
5 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою та з текстів для читання.
Стор. 225 - записати слова до словника, вчити їх.
Впр. 1 с.224 – скласти 5 речень про свої літні
канікули.
Зразок:
I can see places of interest during my summer holidays.
(те, що підкреслено - залишаємо у кожному реченні).
Впр. 2 с.224-225 прочитати.
Впр. 3 с. 226 – дати відповіді на запитання.
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння, пишемо лист другу про святкування
Великодня у вашій родині та відправляєте мені на
Viber.
Виконують усі!!!!!!!!

Англійська мова 6 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою та з текстів для читання.
Впр. 1 с.143- читати та дати відповіді на запитання.
Вчити неправильні дієслова за табличкою у
підручнику.
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння, пишемо лист другу про святкування
Великодня у вашій родині та відправляєте мені на
Viber.
Виконують усі!!!!!!!!

Англійська мова 7 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою та з текстів для читання.
Вчити неправильні дієслова за табличкою у
підручнику.
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння, пишемо лист другу про святкування
Великодня у вашій родині та відправляєте мені на
Viber.
Виконують усі!!!!!!!

Англійська мова
8 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою та з текстів для читання.
Впр. 2а с. 223-224- прочитати листи, написати
власний за зразком.
Впр. 1 с. 225- прочитати, з’єднати з малюнками.
(1а, 2с…- зразок виконання).
Впр. 4 с. 225-226- з’єднати назви з текстами.
(1а, 2с…- зразок виконання).
Вчити неправильні дієслова за табличкою у
підручнику.
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння, пишемо лист другу про святкування
Великодня у вашій родині та відправляєте мені на
Viber.
Виконують усі!!!!!!!!

Англійська мова
9 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою та з текстів для читання.
Вчити неправильні дієслова за табличкою у
підручнику.
Впр. 2 с. 55-57- прочитати текст, виписати та вивчити
нові слова, доповнити речення інформацією з тексту.
Впр. 3 с. 104-105- прочитати текст, виписати та
вивчити нові слова.
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння, пишемо лист другу про святкування
Великодня у вашій родині та відправляєте мені на
Viber.
Виконують усі!!!!!!!!

Англійська мова
10 клас
Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові
за темою.
Впр. 5, 7 с.228-229 - прочитати текст.
Впр. 6 с.228- дати відповіді на запитання.
Впр. 8 с. 229-230 – прочитати текст, з’єднати
твердження із статтями конституції.
(1а, 2с…- зразок виконання).
Стор. 231- записати слова до словника, вчити їх.
Впр. 1-2 с. 232-233.
Вчити неправильні дієслова за табличкою у
підручнику.
Для тих, хто ще не виконав - вчимо розповідь для к/р
з говоріння, пишемо лист другу про святкування
Великодня у вашій родині та відправляєте мені на
Viber.

Домашнє завдання від Хруслової О.П :

Біологія 6 клас домашнє завдання

§ 55-56 

Біологія 7 клас

§ 57-58

Біологія 8 клас

§ 62-63 

Міні прект «Вплив алкоголю на організм людини» 

Біологія 9 клас

§ 59-60

Виконати тести з збірника ДПА

Біологія 10 клас

По підручнику Задорожнього 

§ 87-88

Тести ЗНО з Львівського сайту. Зробити фото результатів.

Природознавство 5 клас

§ 45-46

Домашнє завдання від Курдкювої Л.М. :

ДОДАТОК 1 (українська література 5 клас)

ДОДАТОК 2 (українська мова 6 клас)

 ДОДАТОК 3 ( українська мова 6 клас)

Контрольна робота. Тест. Тема. Займенник.

ДОДАТОК 4 (російська мова 9 клас)