Домашнє завдання від Гончаренко Н.В. :

13.04.2020

1. 9 клас українська мова

             Письмовий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв’язку). Вправа 520 (виконати завдання, переказувати текст (письмово у зошиті)

2. 9 клас українська література

                Контрольний твір на тему (на вибір):

1. "...І перед нею помолюсь, мов перед образом святим тієї матері святої" (образ матері у творах Т. Шевченка)

2. "Караюсь, мучусь, але не каюсь" —      життєве кредо поета-громадянина Т. Шевченка

3. Полум'яний заповіт нащадкам (за поезією "Заповіт" Т. Шевченка)

4. Поема "Сон" — вершина політичної сатири в творчості Т. Шевченка

3.  8 клас українська мова

            П. 32. Відокремлені означення. Вправа 316 (усно). Вивчити умови відокремлення означень. 317 (усно), 318 (письмово, підкреслити граматичні основи та другорядні члени речення), 320 (письмово І, ІІ)

4. 10 клас українська мова  

            П. 54, вправа 1 (усно), 2,3,5,       

5.  8 клас українська література

Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало». Сюжет твору. С. 177-185, виразно читати, відповідати на питання № 1-5

6.  8 клас  мистецтво

Портрети романтиків

(Скласти тези статті підручника). Створити фотосесію «Романтичні образи сучасників» або селфі «Я – романтик»

14.04.2020

1. 9 клас українська мова

             П. 30 (вивчити), вправа 369 (усно), 370 (записати, визначити частини у реченні, накреслити схеми), 371 (письмово)

 2. 9 клас   мистецтво

          Збереження мистецьких надбань: музеї, галереї (підручник с.180-185). Переглянути презентацію, відео про відомі світові музеї.        

3. 10 клас українська мова  

Відмінкові закінчення іменників з конкретним та абстрактним значенням.

П. 54 (повторити), вправа 4, прочитати рубрику «До речі…», вправа 6      

4. 8 клас українська мова

       П. 33. Відокремлені прикладки. Вправа 331 (усно), вивчити умови відокремлення прикладок, 332 (усно), 336, 343

5. 8 клас «Харківщинознавство»

             Розвиток освіти та науки.

Опрацювати параграф підручника, відповідати на питання.

6. 6 клас  «Українознавство»

Григорій Орлик – маршал Франції (переглянути інформацію, підготувати повідомлення)

7. 9 клас Ф/к «Цікава орфографія». Повторити правопис прізвищ. Записати прізвища для словникового диктанту (15 - 20 слів)

16.04.2020

1. 7 клас   образотворче мистецтво

Ландшафтний дизайн. Макет ландшафту із простим архітектурним об’єктом (альтанка, місток, ліхтарик, декоративна лавиця тощо) в обраному стилі

2. 7 клас Ф/к «Шкільна риторика».

Переказ із продовженням. (Дібрати текст для переказу (200-250 слів). Переказувати текст.

3. 10 клас індивідуальні заняття з української мови.

Складнопідрядні речення з підрядною з’ясувальною. Дібрати 5 складнопідрядних речень з підрядною з’ясувальною. Виконати синтаксичний розбір, накреслити схеми.

17.04.2020

1. 9 клас українська література

                Пантелеймон Куліш. «Чорна рада» - перший україномовний історичний роман-хроніка. Оцінка роману Т. Шевченком. Підручник

2. 5 клас   образотворче мистецтво

           Монументальний живопис.

Ескіз вітражу «Натюрморт»

3. 5 клас  «Українознавство»

Україна – об’єкт геополітичних інтересів інших народів від давнини до сьогодення

                Ознайомитися з інформацією. Скласти план.

4. 6 клас   образотворче мистецтво

              Релігійний жанр у культових спорудах.

Мозаїка (аплікація)

5.  8 клас українська література

Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало». Сюжет твору. С. 177-185, відповідати на питання № 6-11, 12 (письмово у зошиті, завдання з будиночком – виконати у зошиті)

6.     8 клас Ф/к «Шкільна риторика».

Іоанн Златоуст – символ неперевершеного гомілетичного мистецтва.

           Підготувати повідомлення за матеріалами інформації Internet.

Переглянути презентацію.

7.   9 клас «Харківщинознавство»

             Розділ ІІ. Господарство області.

Зовнішні економічні зв’язки Харківської області.

Підручник (прочитати текст параграфа, скласти план, відповідати на питання).

Домашнє завдання (зарубіжна література) від Кофанової Д.В. :

5 клас

06/04  Аліса в Країні Див»

Д/з : дати характеристику персонажам (письмово )

08/04 Аліса в Країні Див»

Д/з: особливості мови твору-виписати художні засоби ( епітети, порівняння і т.д.)

13/04 Цвєтаєва М.І.

Д/з : написати повідомлення про поетесу

15/04  Книга в червоній палітурці. Цвєтаєва М.І.

Д/з  :виразне читання,відповідати на питання до вірша.

22/04 Сила творчої  уяви

Д/з: написати твір по цій темі,або зробити презентацію.

                                                  6 клас

   08/04 Позакласне читання О.Генрі Вождь червоношкірих.

Д/з: читати,переказувати, скласти план.

13/04 Д.Родарі Листівки з видами міст. 

Д/з : написати повідомлення про письменника, виразне читання,відповідати на питання до вірша.

15/04 Поетичне бачення світу

 Д/з: написати твір по цій темі,або зробити презентацію.

22/04 Рей Дуглас Бредбері. Усмішка.

 Д/з : написати повідомлення про письменника,  читання,відповідати на питання

.

                                                  7 клас

08/04 Р.Акутагава. Павутинка.

Д/з : написати  філософський  зміст твору .Підтекст. Описати  художні образи новели.

13/04  Чому вчить новела Акутагави. Павутинка.

Д/з:  написати твір.

15/04 А.Азімов .Фах.

Д/з : зміст, скласти план,відповідати на питання.

22/04  А.Азімов .Фах.

Д/з:  образ Джорджа Плейтена( написати)

                                                   8 клас

  08/04 Мольєр Міщанин-шляхтич

Д/з Засоби комічного( привести приклади з тексту)

09/04  Бароко і класицизм .Презентація.

15/04 А.деСент-Екзюпері .Маленький принц.

 Д/з : зміст, скласти план,відповідати на питання.

16/04 А.деСент-Екзюпері .Маленький принц

Д/з:Дати характеристику художнім образам притчі.

22/ 04 А.деСент-Екзюпері .Маленький принц. Філософський зміст.

Д/з: відповідати на питання до притчі

 23/ 04 А.деСент-Екзюпері .Маленький принц

Д/з : написати твір  за притчею.

                                                      9 клас

09/04 Шолом-Алейхем Тев*є-молочар.Образна система твору.

Д/з: дати характеристику образів.Презентація.

13/04 Позакласне читання  К.Майкл Морпурго. Бойовий кінь

Д/з: зміст, презентація .

16/04 М.Булгаков  Собаче серце.

Д/з:  життєвий і творчий шлях письменника , презентація, зміст твору.

 23/04 М.Булгаков  Собаче серце.

Д/з: метафора соціальних експериментів революційної доби ( написати).

Домашнє завдання (російська мова) від Кофанової Д.В. :

     Русский     язык                             

 5 класс

Произношение и правописание –тся-ться- в глаголах.

Д/з :§53,54,55,упр248,250,246,251,254.

Наречие

Д/з :§56,упр.255,256,257,258.

6 класс

Склонение количественных числительных

Д/з : просклонять10 кол.числительных.Заполнить теоретическую тетрадь.

Склонение порядковых числительных

Д/з : просклонять10  порядк.числительных.Заполнить теоретическую тетрадь

 7 класс

Употребление предлогов

Д/з :Выписать текст с предлогами, заполнить теоретическую тетрадь

Написание предлогов

  Д/з : \Составить таблицу примеров написания всех видов предлога(слитно,раздельно)

  8 класс

Самодиктант

Д/з : подобрать любой текст не менее 250 слов и записать

Обособленные обстоятельства

Д/з :§52-54,упр.340,344,345,346.

Домашнє завдання (фізика) від Падцульди В.В. :

Фізика завдання на період з 06.04 до 24.04

7 клас

1) Виконати самостійну роботу за темою «Взаємодія тіл. Сила» (самостійна робота у вайбер-чаті)

2) Опрацювати § 22, зробити конспект, виконати вправу 22 (3 завдання). Розв’язати задачі:

1. Який тиск створюється на диван на якому сидить Чукчо , якщо диван давить на підлогу з силою 1000 Н і площа його поверхні 95х 265 (см)?

2. Розрахувати тиск, який чинить бетонна плита маса якої 800 кг,  а площа опори 2м2.

3. Станок на якому працює, стікаючи третім потом, сивий дідусь Гриша має  вагу 11000 Н і площу опори - 2,5 м2. Визнач тиск станка на фундамент.

3) Опрацювати § 23, зробити конспект.

4) Опрацювати § 24, зробити конспект. Розв’язати задачу:

Обчисліть тиск води на дно однієї з найглибших морських западин,

глибина якої дорівнює 10900 м.

5) Опрацювати § 25-26, зробити конспект.

(Нагадую, що густину деяких речовин можна дізнатися з таблиці у кінці підручника).

Усі питання у вайбер.

8 клас

1. Опрацювати і зробити конспект §27. Вправа 27 (завдання 2)

Задача:

Через спіраль електроплитки за 10 хв пройшло 1500 Кл електрики. Яка сила струму в спіралі?

1. 2) Опрацювати і зробити конспект §28. Вправа 28 (завдання 3)

Задача:

Визначте напругу на ділянці кола, якщо при проходженні по ньому заряду в 15 Кл була здійснена робота 6 кДж.

1. Опрацювати і зробити конспект §29.

Задача:

При напрузі 220 В сила струму в спіралі електроплити дорівнює 5 А. Визначте опір спіралі.

1. Опрацювати і зробити конспект §30. Вправа 30 (завдання 2)

Задача:

Обчисліть опір алюмінієвого дроту довжиною 80 см і площею поперечного перерізу 0,4 мм2.

1. Опрацювати і зробити конспект §31. Вправа 31 (завдання 2)

Задача:

Резистори, опори яких 2 і 3 Ом, з’єднані послідовно й підключені до джерела постійної напруги 15 В. Яким є опір цієї ділянки кола?

6) Опрацювати і зробити конспект §32.

9 клас

1) Виконати тестові завдання на повторення (завдання у  вайбер-чаті)

2) Виконати самостійну роботу за темою «Застосування законів Ньютона» (завдання у вайбер-чаті)

3) Опрацювати §34, зробити конспект. Перенести у зошит таблицю на с.216.

4) Опрацювати §35, зробити конспект. Перенести у зошит таблицю на с.221.

5) Після опрацювання §35 виконати тест «Рух тіла під дією кількох сил» (тест у вайбер-чаті).

10 клас

1. Опрацювати §36, зробити конспект. Вправа 36 (завдання 1).Відповісти на запитання:

1. Наведіть приклади передачі енергії способом теплопровідності.

2. Які тіла мають найбільшу теплопровідність? Чому?

3. Наведіть приклади передачі енергії способом конвекції.

4. Які тіла — темні чи світлі — краще випромінюють тепло? Які краще поглинають?

1. Після опрацювання параграфу виконати тест «Внутрішня енергія і способи її зміни» (тест у вайбер-чаті).

2. Опрацювати §37, зробити конспект.

3. Опрацювати §38, зробити конспект. Розв’язати задачу:

На скільки змінилась внутрішня енергія газу, який виконав роботу 50 кДж, коли отримав кількість теплоти 85 кДж? (Підсказка: формула для обчислень ∆U = Q – А)

1. Опрацювати §39, зробити конспект.

2. Підготувати доповідь на одну з тем: «Екологічні проблеми використання теплових двигунів», «Внесок Саді Карно у розвиток фізики», «Рудольф Клаузіс і його праці», «Історія англійського фізика Вільяма Томсона».

Домашнє завдання (інформатика) від Падцульди В.В. :

Інформатика завдання на період з 06.04 до 24.04

5 клас

1. «Складові комп’ютера»

Записати у зошит і вивчити:

Комп'ютер – це електронний пристрій, призначений для опрацювання даних різного типу. Термін «комп'ютер»  походить від латинського слова computo – лічу, обчислюю.

Можна виділити основні пристрої, тобто такі, без яких комп’ютер працювати не може:

1) системний блок;

2) монітор;

3) миша;

4) клавіатура.

Виконати завдання по даній темі (мультимедійні додатки завдань у вайбер-чаті).

1. Повторити тему «Інформація»

Виконати завдання по даній темі (мультимедійні додатки завдань у вайбер-чаті).

6 клас

1. Виконати вправу: Об’єкт “Мій сусід по парті” (детальна інформація щодо виконання завдання у вайбер-чаті).

2. Виконати тест (питання тесту у вайбер-чаті).

3. Виконати завдання на відповідність (мультимедійні додатки у вайбер-чаті)

4. Розгадати кросворд (кросворд у вайбер-чаті).

7 клас

1. Встановити відповідність між терміном і означенням (детальніша інформація і всі медіа-файли у вайбер-чаті).

2. Виконати тест (завдання тесту прикріплені у вайбер-чаті)

3. Розгадати кросворд (кросворд і питання у вайбер-чаті)

4. Відпрацювати навички друку на клавіатурному тренажері за посиланням  https://www.ratatype.ua/typing-test/ (зробити скріншот результату і відправити мені)

8 клас

1) Опрацювати тему «Види і складові ПК» за посиланням https://sites.google.com/site/infoforchildren/home/teoreticnij-material/skladovi-komp-utera

2) Після опрацювання теми виконати тест (питання до тесту у вайбер-чаті)

3) Виконати Практичну роботу  «Онлайн-перекладачі» (умови та завдання до практичної роботи у вайбер-чаті)

4) Відпрацювати навички друку на клавіатурному тренажері за посиланням  https://www.ratatype.ua/typing-test/ (зробити скріншот  або фото результату і відправити мені)

9 клас

1. Опрацювати тему «Хмарні сервіси» та зробити конспект за посиланням https://drive.google.com/file/d/1ZLsyeZLffbLhvytJnYWfaZ7vSy66jPyO/view

2. Виконати практичну роботу «Хмарні сервіси» (умови і завдання до практичної роботи у вайбер-чаті)

3. 2) Відпрацювати навички друку на клавіатурному тренажері за посиланням  https://www.ratatype.ua/typing-test/ (зробити скріншот  або фото результату і відправити мені)

10 клас

1. Опрацювати і зробити конспект теми «Проблеми інформаційної безпеки» (с.32-39). Посилання на підручник: https://drive.google.com/file/d/1AaSWI3Tz4HecI-un4SS3Zd7MpfStpr0E/view

2. Після опрацювання теми пройти тест за посиланням: http://interactive.ranok.com.ua/theme/contentview/pdrychniki/nformatika-rven-standarty-pdrychnik-dlya-10-11-klasy-zakladv-zagalno-seredno-osvti-bondarenko-o-o-lastovetskiyi-v-v-pilipchyk-o-p-shestopalov-a/9055-rozdl-1-nformatsyin-tehnolog-y-sysplstv/test-5-problemi-nformatsyino-bezpeki
    Зробити фото або скріншот результату тесту і відправити мені.

3. Виконати практичну роботу «Хмарні технології у навчанні» (умови і завдання до практичної роботи у вайбер-чаті)

4. Відпрацювати навички друку на клавіатурному тренажері за посиланням  https://www.ratatype.ua/typing-test/ (зробити скріншот  або фото результату і відправити мені)

Додатково. Написати есе із запропонованих тем на вибір: «Вплив інформаційних технологій на життя людей з обмеженими фізичними можливостями», «Інформаційні технології», «Нанотехнології в медицині».

Домашнє завдання (географія) від Пустирьвої В.Є. :

Домашнє завдання у VIBER-ЧАТАХ!!!

Домашнє завдання від Чумак С.В. :

Завдання на два тижні

Математика 5 клас

§42 опрацювати, № 1499, 1501, 1503, 1507, 1512, 1517, 1520, 1526, 1535 виконати

§ 43 опрацювати, № 1549, 1550, 1553, 1554, 1558, 1559, 1563, 1564,1570, 1571 виконати

§ 44 опрацювати, № 1582, 1583, 1587, 1588, 1589, 1590, 1594, 1598, 1601, 1602 виконати

Математика 6 клас

§ 51, 52, 53, 54  опрацювати

№ 1464, 1467, 1470, 1473, 1481, 1482, 1484, 1493, 1494, 1497, 1499, 1502, 1504, 1507, 1508, 1511, 1520, 1521, 1531, 1540, 1541, 1543, 1548, 1551 виконати

Алгебра 7 клас

§ 28, 29 опрацювати  № 1031, 1032, 1035, 1038, 1040, 1058, 1059, 1060, 1062  виконати

Геометрія 7 клас

§ 26, 27 опрацювати, зробити конспект, вивчити правила

№ 674, 676, 680, 684, 686, 692, 700, 721, 723, 724,730, 742 виконати

Алгебра  8 клас

Завдання для перевірки знань ст. 197 -198 виконати

§ 24 опрацювати, № 892, 893, 894, 897, 902, 905 виконати

§ 25 опрацювати, № 931, 932, 934, 936, 938, 942 виконати

Геометрія 8 клас

§ 26 опрацювати, зробити конспект, вивчити формули

№  941, 943, 945, 947, 953, 955 957 виконати

Домашня самостійна робота № 5 виконати

Завдання для перевірки знань ст.. 182-183 виконати 

Алгебра 9 клас

§ 21, опрацювати  № 896, 898, 900, 905, 913 виконати

§ 22, опрацювати  № 931, 934, 935, 940 виконати

§ 23, опрацювати  № 958, 960, 962, 965, 970 виконати

Геометрія 9 клас

§ 12, 13 опрацювати, зробити конспект № 395, 399, 404, 405, 407, 422 виконати

Алгебра та початки аналізу 10 клас

§ 19 опрацювати №  693, 695, 697, 701, 704, 709 виконати

Самостійна робота № 4 ст. 133, виконати

Самостійна робота № 5 ст. 151-152, виконати

Геометрія 10 клас

§ 37 опрацювати № 1354, 1356, 1357, 1359, 1362, 1364 виконати.

Самостійна робота № 9 ст. 278, виконати

 Домашнє завдання для 1 класу

13.04

Я досліджую світ опрацювати в книжці ст..70-71 , виконати завдання в зошиті відповідно теми книжки.

Навчання грамоти опрацювати в книжці ст..80-81, виконати завдання в друкованому зошиті ст..12-13.

14.04.

Математика опрацювати в книжці ст..96, виконати завдання в друкованому зошиті ст..42

Навчання грамоти опрацювати в книжці ст..82-83, виконати завдання в друкованому зошиті ст..14-15.

15.04

Навчання грамоти  опрацювати в книжці ст.. 84-85

Математика опрацювати в книжці ст..97, виконати завдання в зошиті №5,6,7,виконати завдання в друкованому зошиті ст..43

16.04

Я досліджую світ опрацювати в книжці ст..72-73, виконати завдання в зошиті відповідно теми книжки.

17.04

Навчання грамоти виконати завдання в друкованому зошиті ст..16-17.

Математика опрацювати в книжці ст..98, виконати завдання в зошиті № 3, 5. Виконати завдання в друкованому зошиті ст..44

 Домашнє завдання для 2 класу

Математика:*836, 839, 840, 844, 846, 847, 848, 851(вивчити правило), *852, 855, 856, 857.

Укр. мова:с. 122, впр. *3, 4,с. 123, впр.2, с. 124, впр.6, 7,11, с. 125 (вивчити правило), впр.3, 4.

Читання: с.120-123.

Я досліджую світ: с. 101-112, знати  назви літніх місяців, с.46-53 (зошити).

Дизайн і технології: Лікуймо книжку( полікувати книги: підклеяти, розгладити листочки)

Мистецтво: прослухати Поль Морів" Така-Таката", вивчити пісню Н. Май" Веселка".

Мистецтво (малювання): намалювати рекламу улюбленого соку з веселим героєм.

 Домашнє завдання для 3 класу

Понеділок (13.04.)

Математика: с.145 № 960(усно) ; № 961(1,2ст.) , № 962 2) ( 1,2 ст.), № 963- обчислити;    965 - розв'язати задачу

Літ.чит Э. Гуцало « Прелюдія весни» -с. 142 – 145 – читати , відповідати на запитання

Природознавство: Контрольна робота. Робочий зошит с.9 – 12 ( варіант на вибір)

Образотворче мист -_во: Ілюстрації до казок (урок 27)

Вівторок (14.04.)

Укр. мова Урок розвитку мовлення.« Надійшла весна прекрасна».(зошит із розвитку мовлення – урок 13)

Математика: с.147, № 970( усно) ,№ 971-обчислити; № 973, 975 - розв'язати задачі, № 976 - рівняння

Літ. чит. Позакласне читання. Н. Забіла « Коли я була маленька» «Веселкова читанка», с.125 -133 - читати

Природознавство: опрацювати статтю «Організм людини» - с.142 -144

Середа (15 .04.)

Укр. мова: с.163, вправа 404 - ( усно); с., вправа 406, 407 – виконати за умовою;

Математика: Контрольна робота . Виконати на окремому листочку у клітинку.

Літ. чит.: Є. Гуцало «Котилася торба» ( с.12 – 15 «Перлинка») - читати

Основи здоров'я: опрацювати статтю «Характер людини» -с.118 - 120

Четвер(16.04.)

Рос. мова: с.144 -146 Упр.289 ( читать) ,290, 291, 292 -устно

Труд. навч. Пришивання  ґудзиків з чотирма отворами ( урок 31)

П'ятниця ( 17. 04.)

Укр. мова:  Урок розвитку мовлення. Переказ із творчим доповненням.(урок 14)

Математика с. 148 № 978( усно); № 979 ; № 980, 981

Рос. мова : с.147. Упр.295, 296 - устно 

Літ. чит.: Ю. Збанацький «Лелеки», с.145 – 149- читати

Я у світі: чит. с.124 - 129

Домашнє завдання для 4 класу

Понеділок 13.04

Укр. Мова – с. 163 впр. 319, 320 на с. 164 зразок - як розібрати дієслово.

Математика –с. 147 розглянути  N 921, 922 звернути увагу, як правильно підписати числа при множенні. N 923 – в стовпчик.Задачі 924 , N927- виконати письмово по діям!!!

Літературне читання – с.111 – 115 читати.

Російська мова –с. 159 – 161 упр. 335, 336 – устно, упр. 337 – написать инструкцию по изготовлению ромашки. Используйте упр. 335, 336.

Образотворче мистецтво – краса рідного краю «Садки цвітуть»

Вівторок 14. 04

Укр. Мова – Урок розвитку мовлення (Урок 16) Розповідь з обґрунтуваннями власной думки «Мій улюблений телевізійний проєкт» Зверніть увагу! Слово проєкт пишеться з  є.

Математика – с.148 – 149 N 929 – розглянути.930 – виконати в стовпчик, задача 931.

Літературне читання – с. 116 -120, дати відповіді на питання с. 120.

Основи здоров’я – с.118 – підсумкові завдання.

Середа 15.04

Літературне читання – с.122 – 126 читати, питання після тексту.

Математика – с. 149 Задача 935, N 936 – розглянути, 937- в стовпчик.938 – скласти і розв’язати рівняння.

Російська мова – устно упр. 341, 342, прочитать рассказ «Навестила», Упр. 344, 346- списать, вставить пропущенные буквы.

Природознавство – с. 147- 151 читати

 « Я у світі» - с. 115 – 116. Подорож до Великої Британії. Інтернет.

Четвер  16.04

Природознавство – с. 147 – 151, зошит – за темою

Трудове навчання – Колаж. Виготовлення композиції «Пори року»

П’ятниця 17. 04

Укр. Мова – с. 164 впр. 321, 322, с. 164- усно запитання і завдання для повторення

Математика – с. 150  розглянути множення іменованих чисел на двоцифрові числа, розглянути N 943, 944 – спочатку перетворити іменовані числа, потім – виконати множення в стовпчик! Задачі 945, 946.

Літературне читання – с. 126 – 129 – читати.

Домашнє завдання від Хруслової О.П.:

Біологія 6 клас домашнє завдання

§ 5о-52 

Міні доповіді про червону книгу, зеленну та чорну книги

Біологія 7 клас

§ 52-54

Приготувати екологічний проект тварини твоєї місцевості.

Біологія 8 клас

§ 58-59 

Біологія 9 клас

§ 55-56

Біологія 10 клас

По підручнику Задорожнього 

§ 81-84

Тести ЗНО з Львівського сайту

Природознавство 5 клас

Організм і його властивості.

§ 41-42

Приготувати міні проект « Опале листя»

Домашнє завдання (англійська мова) від Цвяшко М.В. :

1 клас

Переглядати навчальне відео за темою «Їжа» «Школа», повторювати букви.

Намалювати Великодній кошик для Мовного Портфоліо.

2 клас

Повторювати вивчені слова за зошитом.

Переглядати навчальне відео за темами «Їжа», «Одяг».

Намалювати Великодній кошик для Мовного Портфоліо.

3 клас

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Впр. 1-3 стор. 144-145: текст читати, на запитання відповідати,

намалювати Великодній кошик для Мовного Портфоліо.

4 клас

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Впр. 2-3 с.92: читати, на запитання відповідати.

намалювати Великодній кошик для Мовного Портфоліо.

Рекомендація: виконувати завдання вибірково, з урахуванням власних сил та умінь.

5 клас

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Впр.  5-6 с.195-197

Вивчити нові слова на с.196, записати їх у словник.

Рекомендація: виконувати завдання вибірково, з урахуванням власних сил та умінь.

Намалювати Великодній кошик для Мовного Портфоліо.

6 клас

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Вивчити назви визначних місць

Впр. 3-4 с.131-132

Рекомендація: виконувати завдання вибірково, з урахуванням власних сил та умінь.

Намалювати Великодній кошик для Мовного Портфоліо.

7 клас

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Вивч. слова с.149

Впр 1 с.152

Рекомендація: виконувати завдання з урахуванням власних сил та умінь.

8 клас

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Впр. 2-5 с. 200-202

Рекомендація: виконувати завдання з урахуванням власних сил та умінь.

9 клас

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Повторити Умовні речення І типу – с. 219-220

Впр. 15 с.199-200

Вивчити нові слова, записати їх у словник.

Рекомендація: виконувати завдання вибірково, з урахуванням власних сил та умінь.

10 клас «Спорт»

Повторювати вивчені слова за словником, вчити нові за темою та з текстів для читання.

Вивч. слова с. 211, записати їх у словник.

Впр. 4 с.211

Рекомендація: виконувати завдання з урахуванням власних сил та умінь.

Не забувайте про підготовку до ЗНО!!!!!!!!

Домашнє завдання від Соловйової О.О. :

Хімія 10 клас - § 27-28(опрацювати)виконати письмові завдання після §, відповісти на контрольні питання.

Хімія 9 клас - § 31,32(опрацювати),30(повторити) виконати письмові завдання після §.

Хімія 8 клас - §32(доопрацювати), завдання № 257-261, §36, завдання № 289, 290

Хімія 7 клас - §25, 26(опраювати), виконати письмові завдання після § та відповісти на контрольні питання 

Основи здоров'я 5 клас - §27,28(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 6 клас - §28,29(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 7 клас - §27,28(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 8 клас - §27,28(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 9 клас - §25,26(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Трудове навчання 5 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Трудове навчання 6 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Трудове навчання 7 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Трудове навчання 8 клас - довиконувати завдання задане 16 березня 

Трудове навчання 9 клас - довиконувати завдання задане 16 березня 

Технології 10 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Домашнє завдання від Курдкювої Л.М. :

БІЛЬШ ДЕТАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ В VIBER-ЧАТАХ!!!