Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 35 чоловік

Домашнє завдання на період з 06.04 по 10.04.2020

Дата: 6 квітня 2020 о 08:09, Оновлено 7 квітня 2020 о 08:33
675 переглядів

Домашнє завдання від Гончаренко Н.В. :

06.04.2020
1. 9 клас українська мова
             П. 29, вправа 361, 362
2. 9 клас українська література
                Біблія в житті Т. Шевченка. Світле пророцтво поета («Ісаїя. Глава 35». (Виразно читати, відповідати на питання у підручнику).

3.  8 клас українська мова
            П. 27-30 (повторити). Звертання та вставні слова. Тематичне оцінювання. Вправа 309. Виконати тестове завдання.
4.  8 клас українська література
             Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути». Образи Стефка Вуса та Лілі Теслюк.  Проблема особистості в сучасному світі. Скласти характеристику, дібрати цитати. 
5.  8 клас  мистецтво
Романтизм у мистецтві. Лірика – стихія романтиків.
(Скласти тези статті підручника).

 6. 10 клас українська мова   
            П. 52-53, вправа 1,2,3,4,        

07.04.2020
1. 9 клас українська мова
             П. 29, вправа 365, 368
 2. 9 клас   мистецтво
          Рекламне мистецтво, підручник с.174-179           
3. 10 клас українська мова   
П. 52-53, вправа 5, 6 (написати вільне есе)        

4. 8 клас українська мова
       П. 31. Поняття про відокремлення. Вправа 310, 311, 312, 313
 
5. 8 клас «Харківщинознавство»
             Архітектура та містобудування.
 Опрацювати параграф підручника, відповідати на питання.

6. 6 клас  «Українознавство»
            Військово-дипломатична діяльність запорізького січового козацтва. Перемоги козаків у Європі (підготувати повідомлення)

09.04.2020
1. 7 клас   образотворче мистецтво
Образ у костюмі.
Ескіз карнавальних костюмів для «Театру мод» (гуаш)

2. 7 клас Ф/к шкільна риторика.
Переказ як вид передачі інформації. Переказ із продовженням. (Дібрати текст для переказу (200-250 слів). Переказувати текст.
3. 10 клас індивідуальні заняття з української мови.
Синонімія складнопідрядних речень з підрядними означальними і простих речень. Дібрати 5 складнопідрядних речень з підрядними означальними. Замінити їх на прості речення.

10.04.2020
1. 9 клас українська література
                Визначні діячі світової культури про Т. Шевченка.  Шевченко та історико-культурний поступ України. Світова велич українського поета. Ушанування пам’яті поета в Україні й за кордоном. (Вивчити напам’ять вірш «Доля»)

2. 5 клас   образотворче мистецтво
           Архітектура. Ансамбль.
Ескіз будинку для казкового героя «Стародавній терем»
3. 5 клас  «Українознавство»
«Велесова книга», Літопис Аскольда про зв’язки протоукраїнців з чужоземцями. Торгові шляхи, що проходили через наш край.
                Підготувати повідомлення.
4. 6 клас   образотворче мистецтво
              Міфи рідного краю. 
Скульптурний образ «Оберіг» (пластилін, природні матеріали)

5.  8 клас українська література
Контрольна робота. Творчість М. Коцюбинського, О. Довженка, Н. Бічуї.
Написати твір на тему: «Без дружби життя не повноцінне» (підручник с.176, № 12)
6.     8 клас Ф/к шкільна риторика.
          Історія вітчизняної риторики. Загальна характеристика.
           Підготувати повідомлення за матеріалами інформації Internet.

7.   9 клас «Харківщинознавство»
             Розділ ІІ. Господарство області.
Транспорт і зв’язок.
 Підручник (прочитати текст параграфа, скласти план, відповідати на питання).

Домашнє завдання (російська мова) від Кофанової Д.В. :

5 класс

08.04 Ударение в глаголах прошедшего времени

Д/з: § 53, упр. 245, стр.224.

09.04 Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа.

Д/з: § 54, 55, упр. 252, 253.

6 класс

08.04 Имя числительное

Д/з: Заполнить теоретическую тетрадь. Составить 10 предложений с числительными.

09.04 Количественные числительные.

Д/з: Составить сочинение-миниатюру, употребив количественные числительные на тему «Который час?».

7 класс

06.04 Предлог как служебная часть речи.

Д/з: Заполнить теоретическую тетрадь. Составить 10 предложений с предлогом.

09.04 Непроизводные и производные предлоги.

Д/з: Выписать из художественного текста 10 примеров непроизводных предлогов и 10 примеров производных предлогов.

8 класс

08.04 Развитие речи.

Д/з: Составить сочинение на тему «Настоящая дружба», употребив согласованные и несогласованные определения.

09.04 Обособленное приложение.

Д/з: §50-51, упр. 327, 328, заполнить теоретическую тетрадь.

Домашнє завдання (інформатика) від Падцульди В.В. :

Інформатика 5 клас
06.04. Підписати відповідні елементи вікна Paint за посиланням:
http://learningapps.org/view2001648

Інформатика 6 клас.
06.04. Створіть документ і виконайте наступні завдання:
1. Виправити помилки.
Інформатика, фрмент тексту, текстовиипроцессор, бйт, компютер.
2. Виправити помилки в тексті:
«За рзелуьттаами дсолідежнь одонго анлігйсьокго унвіеритсету, не має занчненя, у яокму проякду рзтошаоавні бкуви в солві. Гловоне, щоб пешра й отснаня бкуви блуи на мсіці. Інші бкуви мжотуь сілудвтаи в пвонмоу бзеадлді, все-рівно ткест чтиатьєся без порбелм. Пирчниою цогьо є те, що ми не чтиємао кжноу бувку по оркмеотсі, а все солво цліокм».
3. Відредагуйте текст і закінчить речення.
Програмиякіпризначенідлястворенняйопрацюваннятекстівназиваються ...

Інформатика 7 клас
10.04. Перенести діаграму із зошита у середовище Microsoft Excel

Інформатика 8 клас
06.04 Виконати форматування таблиці згідно вимог.
09.04 Обрати тему і підготувати план учнівського проекту.

Інформатика 9 клас
06.04 Виконати практичне завдання номер 8 на с.247 у підручнику.
09.04 Обрати одну із запропонованих тем проектів і підготувати план проекту:
Віруси і боротьба з ними.
Кібернетика - наука про управління.
Штучний інтелект і логічне програмування.
Вплив інтернет ЗМІ на формування моральності.
Де і як можна використовувати роботів?
Історія комп'ютерного піратства і систем захисту інформації.
Війна ПК і книги.
Дисплеї, їх еволюція, напрямки розвитку.
Зорові ілюзії.
Еволюція ЕОМ
Хто володіє інформацією, той володіє світом.
Інформаційний бізнес.
Штучний інтелект і ЕОМ.
Кіберзлочинність.
Світові інформаційні війни.

Інформатика 10 клас
06.04 ознайомитися з Основними поняттями в області безпеки інформаційних технологій за посиланням http://konkolovich.blogspot.com/2019/09/11_4.html . Виписати основні поняття у зошит.

09.04 Обрати одну із запропонованих тем проектів і підготувати план проекту:
Віруси і боротьба з ними.
Кібернетика - наука про управління.
Штучний інтелект і логічне програмування.
Вплив інтернет ЗМІ на формування моральності.
Де і як можна використовувати роботів?
Історія комп'ютерного піратства і систем захисту інформації.
Війна ПК і книги.
Дисплеї, їх еволюція, напрямки розвитку.
Зорові ілюзії.
Еволюція ЕОМ
Хто володіє інформацією, той володіє світом.
Інформаційний бізнес.
Штучний інтелект і ЕОМ.
Кіберзлочинність.
Світові інформаційні війни.

Домашнє завдання (фізика) від Падцульди В.В. :

Фізика 7 клас
06.04 Вправа 28 (2,3), вправа 29 (3).
10.04 Повторити вивчене.

Фізика 8 клас
06.04 § 31 опрацювати.
10.04.04 § 32 опрацювати. Впр.32 (2)

Фізика 9 клас

08.04 Вправа 34 № 9.
09.04 Підготувати доповідь на тему «Абрам Йоффе».
10.04 Повторити вивчене

Фізика 10 клас
08.04 Виконати завдання для самоперевірки знань на с.215 у підручнику.
10.04 Повторити вивчене

Домашнє завдання (географія) від Пустирьвої В.Є. :

УВАГА! ВСІ ЗАВДАННЯ РОБИТИ У ЗОШИТАХ ТА КОНТУРНИХ КАРТАХ

6 клас

ТЕМА. Підземні води, умови їхнього утворення і залягання в земній корі. Термальні і мінеральні води. Опрацювати відповідний параграф. Підготувати повідомлення «Як економити підземні води?»

ТЕМА. Значення вод суходолу для природи і людини. Охорона вод Світового океану і суходолу. Опрацювати параграф виконати практичне завдання до параграфу.

7 клас.

ТЕМА. Води суходолу Євразії. Озера Євразії. Опрацювати відповідні параграфи. Скласти письмову характеристики однієї з річок Євразії (за власним вибором) за типовим планом:

План характеристика річки:
 1.Назва річки її походження.
 2. Басейн океану, до якого належить річка
 3.Місце витоку і гирла, напрямок течії

4.Особливості будови річкової долини у верхній, середній та нижній течії; наявність, порогів, водоспадів.

5.Основні протоки річки.

6.Географічні пояси що їх перепитає річка

7.Види живлення річки

8.Особливості водного режиму

9.Господарське використання річки

10.Проблеми господарського використання і заходи які вживаються для збереження вод річки.

За бажанням, підготувати повідомлення про озера- рекордсмени.

На контурній карті Євразії позначити річки.

8 клас.

ТЕМА. Механічний рух населення: причини види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні. Міграційна політика держав. Українська діаспора.

Опрацювати відповідний параграф. Виконати практичне завдання до параграфу. Підготувати повідомлення : (на вибір) 1. «Розселення людей на планеті»; 2. «Українська діаспора.

Практична робота

1. Поясніть, яку інформацію можна отримати за допомогою статево-вікових пірамід.

2. Порівняйте статево-вікові піраміди двох країн (наприклад України та Бразилії або України та Німеччини).

3. Зробіть висновки про причини відмінностей демографічних процесів двох країн.

9 клас.

ТЕМА. Виробництво продуктів харчування в світі: сучасні тенденції, вплив глобалізації та національних традицій, взаємозв’язок з агробізнесом. Традиційні виробництва харчових продуктів окремих країн світу.

Опрацювати відповідний параграф. Виконати практичне завдання до параграфу. Провести дослідження. «Традиційні продукти харчування в Україні та країнах-сусідах».

10 клас.

РОЗДІЛ V. АФРИКА.

ТЕМА. Загальна характеристика Африки.

Опрацювати параграф. Визначити особливості географічного положення Африки. Склад регіону. Сучасна політична карта. Райони збройних конфліктів, проявів тероризму.

Провести дослідження. « Кордони на політичній карті Африки: особливості делімітації та демаркації»

Домашнє завдання від Чумак С.В. :

Математика 5 клас

§ 40, 41 опрацювати

№ 1384, 1385, 1386, 1387, 1390, 1392, 1396, 1397, 1399, 1400, 1402, 1406, 1407, 1408, 1409, 1410, 1412, 1439, 1441, 1444, 1446, 1447, 1440, 1442, 1445 виконати

Математика 6 клас

 § 49, 50 опрацювати

№ 1361, 1363, 1365, 1364, 1365, 1371, 1372, 1374, 1377, 1416, 1420, 1422, 1423, 1425, 1426, 1431, 1433, 1438, 1440, 1448 виконати

Завдання для перевірки знань № 9 ст.250

Алгебра 7 клас

§ 25, 26, 27 опрацювати

№ 946, 949, 951, 977, 981, 982, 986, 992, 1006, 1009, 1011, 1013 виконати

Геометрія 7 клас

§ 23, 24, 25 опрацювати, зробити конспект, вивчити правила

№ 623, 624, 625, 626, 629, 641, 642, 644, 646, 647, 657, 658, 659, 661 виконати

Алгебра 8 клас

§ 22, 23 опрацювати

№ 835, 837, 840, 845, 862, 864, 866, 868, 869, 872 виконати

Геометрія 8 клас

§ 23, 24, 25 опрацювати, зробити конспект, вивчити формули

№ 850, 853, 857, 859, 869, 882, 885, 886, 889, 908, 910, 912, 914 виконати

Алгебра 9 клас

§ 23, опрацювати

№ 812, 813, 814, 816, 821, 823, 826 виконати

Завдання для перевірки знань ст. 189

Геометрія 9 клас

§ 9,10,11 опрацювати, зробити конспект

№ 297, 299, 300, 304, 305, 329, 330, 333, 334, 337, 338, 369, 370, 371 виконати

Алгебра та початки аналізу 10 клас

§ 17, 18 опрацювати

№ 628, 629, 632, 635, 639, 640, 642, 648, 655, 657, 666, 668, 670, 679, 680 виконати

Геометрія 10 клас

§ 36 опрацювати

№ 1316, 1317, 1318, 1320, 1323, 1327, 1332, 1335, 1336, 1343 виконати.

 Домашнє завдання для 1 класу

6.04

Я досліджую світ опрацювати ст..64-66 , виконати завдання в зошиті відповідно теми книжки.

Навчання грамоти опрацювати ст.. 72-73 в книжці , виконати завдання в друкованому зошиті ст.. 6-7

7.04.

Математика опрацювати ст..94 в книжці, виконати завдання в зошит № 2,4. Зробити завдання в друкованому зошиті ст..40.

Навчання грамоти  опрацювати ст.. 74-75 в книжці, виконати завдання в друкованому зошиті ст..8-9.

8.04

Навчання грамоти  опрацювати ст..76-77 в книжці , виконати завдання в друкованому зошиті ст..10-11.

9.04

Я досліджую світ опрацювати ст..67 в книжці, зробити завдання в зошиті відповідно до теми в книжці.

10.04

Навчання грамоти опрацювати ст..78-79 в книжці.

Математика опрацювати ст..95 в книжці , виконати завдання в зошит №2,3,4,6. Виконати завдання в друкованому зошиті ст..41.

 Домашнє завдання для 2 класу

Математика: стр. 119-123, №801,803, 804, 805, 807, 811, 812, 819, 820, 822, 824, 829, 830. Вивчити правила.

Укр.мова: стр. 117-121, впр 2,5(правило). стр. 117 впр.8., стр. 118. впр 3,7., стр.119 впр1,4,5,9,11 письмово впр 4,5,11 стр.120-121.

Читання: стр. 118-129 виразно читати.

Я досліджую світ: стр.88-101, у зошиті стр 42-46.

Мистецтво: створити орнамет для оздоблення закладки у книжку.

Дизайн і технології: зробити ластівку з паперу, зразок у книзі "Я досліджую світ" стр. 79

Музичне мистецтво: прослухати А.Вівальді "Пори року. Весна. Літо"

 Домашнє завдання для 4 класу

Понеділок 06.04

Укр . мова – с. 160 – 161, впр. 315, 316.

Математика – с. 145, письмово 912, 913, 914, задача 915, 916.

Російська мова – с. 154 – 155 пишем сочинение упр. 323, 324, 325, при написании сочинения можно использовать упр.325.

Літературне читання –Урок позакласного читання  -  Позакласне читання с. 123 -131

Образотворче мистецтво – « Пам’ ятки архітектури»

Вівторок 07. 04

Укр мова – Урок розвитку мовлення. Текст – розповідь за фотослайдами. Зошит із розвитку мовлення.

Математика -  с. 145 , 917 – письмово, 919, 920.

Літературне читання – с. 100 – 102, виразно читати.

Основи здоров’я -  с. 114 – 118 читати.

Середа 08. 04

Літературне читання – с. 103 – 106, виразно читати.

Математика – Контрольна робота

1. Обчисли:

1 476 • 4 + 18 832 : 8                 6 кг 908 г + 3 кг 092 г

7 880 : 8                                      80 ц – 36 ц 28 кг

4 509 • 7
 2. Розв’яжи задачу

 З двох міст назустріч одне одному виїхали мотоцикліст і велосипедист. Швидкість мотоцикліста 72 км/год., а велосипедиста — у 4 рази менша. Вони зустрілись через 3 години. Яка відстань між містами ?

3.Розв’яжи задачу:

     За три дні читальний зал бібліотеки відвідало 640 читачів. Першого дня – чверть всіх читачів, другого дня –  п’ята частина всіх читачів.  Решта читачів відвідали бібліотеку третього дня. Скільки читачів відвідало бібліотеку третього дня?
 Природознавство – с.139 – 142 читати, зошит- за темою

Російська мова – с.156-159, упр. 328, 329 – устно, упр. 330, 334 – письменно, упр. 331 – читать віразительно.

« Я у світі»- с. 113- 114 Подорож до Польщі – Интернет.

Четвер 09. 04

Природознавство – с. 142- 146, читати, зошит – за темою.

Трудове навчання – Вишивання « Червона квітка»

П’ятниця 10. 04

Укр. Мова – с. 161 – 162, впр. 317, 318.

Математика – с.146, задачі  1, 2, 3.

Літературне читання – с. 109 – 110 читати.

Домашнє завдання для 3 класу

Понеділок (06.04.)

Математика: с.141 № 925, 926(усно) – перевірка множення діленням , № 927- обчислити; № 930- розв'язати рівняння; № 932 -розв'язати задачу

Літ.чит Ю. Старостенко « Хто це такий? І трапиться ж таке…» - читати с.132 – 133, скласти ( усно) оповідання «Зустріч Мишка із сорокою навесні»

Природознавство: опрацювати статтю «Заповідні території рідного краю» с.138 – 141

Образотворче мист_во: Події мого життя - намалювати

Вівторок (07.04.)

Укр. мова: с.159, вправа 392 – за умовою; вправа 394 – письмово

Математика: с.142 № 934, 935 - ділення виду 360 : 3( усно) ,№ 936-обчислити ; № 937  938 - розв'язати задачі, № 941 - рівняння

Літ. чит.Г. Тютюнник  «Бушля» -читати с.134 – 136, відповідати на запитання

Природознавство: Запитання до природи –читати с.169 – 170, повт. тему

Середа (08 .04.)

Укр. мова: с.160, вправа 395 ( усно); –с.161, вправа 396 – виконати за умовою; с. 161 – 162 вправа 398 – виконати за умовою

Математика: с. 143 № 943 – ділення виду 64 : 16 ( усно); № 944 – обчислити; № 946 – усно, № 947 розв'язати задачу; № 948 –знайти периметр прямокутника

Літ. чит.: В. Нестайко «Просто Олесь друг» с. 137 – 139 –читати, відповідати на запитання

Основи здоров'я: с.116 –підсумкові завдання за темою

Четвер(09.04.)

Рос. мова: с.138 – 139 –Упр.280 –написать пересказ по сказке , используя Упр.281

Труд. навч. Пришивання  ґудзиків з двома отворами

П'ятниця ( 10. 04.)

Укр. мова:  с.162 вправа 400 – виконати за умовою

Математика с. 144 № 952( усно); № 954 -розв'язати рівняння; №  958, 959

Рос. мова : с.140. Упр.283 - читать; Упр.284– письменно

Літ. чит.: М. Трублаїні «Яшка і Машка. Омар. Шоколад боцмана» чит. с.139 -142

Домашнє завдання від Хруслової О.П.:

Біологія 6 клас домашнє завдання

§ 48-49

Різноманітність рослин

Біологія 7 клас

§ 50-51

Біологія 8 клас

§ 56-57

Біологія 9 клас

Еволюція органічного світу.

§ 53-54

Біологія 10 клас

По підручнику Задорожнього 

§ 76-80

Природознавство 5 клас

Організм і його властивості.

§ 39-40

Домашнє завдання (англійська мова) від Цвяшко М.В. :

4 клас

Впр. 1-2 с.89

Впр. 2-3 с.92

Рекомендація: виконувати завдання вибірково,

з урахуванням власних сил та умінь.

5 клас

Впр. 1-5 с.177-179

Впр. 1-2 с.180-181

Вивч. слова с.185, 187

Впр. 1-6 с. 184-186

Рекомендація: виконувати завдання вибірково,

з урахуванням власних сил та умінь.

6 клас

Вивчити назви визначних місць

Впр. 2-4 с.128-129

Впр. 3-4 с.131-132

Впр. 1 с.133

Впр. 2-3 с.134

Рекомендація: виконувати завдання вибірково,

з урахуванням власних сил та умінь.

7 клас

Вивч. слова с.149,

Впр. 1-2 с.148-149

Впр 1 с.152

Впр. 1-4 с.179-182

Рекомендація: виконувати завдання вибірково,

з урахуванням власних сил та умінь.

8 клас

Вивч. слова с 186,188,197

Впр. 2-5 с.185-188

Впр. 1-4 с.189-191

Впр. 8,1 с.198-199

Рекомендація: виконувати завдання вибірково,

з урахуванням власних сил та умінь.

9 клас

Впр. 10-11 с.197-198

Впр. 9-10-11 с.204-206

Вивч. слова с.201

Рекомендація: виконувати завдання вибірково,

з урахуванням власних сил та умінь.

Не забувайте про підготовку до ДПА!!!!!!!!

10 клас «Спорт»

Вивч. слова с.198,202,210

Впр. 3-4 с.198-200

Впр. 5-6-7 с.207-209

Рекомендація: виконувати завдання вибірково,

з урахуванням власних сил та умінь.

Не забувайте про підготовку до ЗНО!!!!!!!!

Домашнє завдання від Соловйової О.О. :

Хімія 10 клас - § 27-28(опрацювати)виконати письмові завдання після §, відповісти на контрольні питання.

Хімія 9 клас - § 31,32(опрацювати),30(повторити) виконати письмові завдання після §.

Хімія 8 клас - §32(доопрацювати), завдання № 257-261, §36, завдання № 289, 290

Хімія 7 клас - §25, 26(опраювати), виконати письмові завдання після § та відповісти на контрольні питання 

Основи здоров'я 5 клас - §27,28(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 6 клас - §28,29(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 7 клас - §27,28(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 8 клас - §27,28(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Основи здоров'я 9 клас - §25,26(прочитати і відповісти на питання в кінці § )

Трудове навчання 5 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Трудове навчання 6 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Трудове навчання 7 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Трудове навчання 8 клас - довиконувати завдання задане 16 березня 

Трудове навчання 9 клас - довиконувати завдання задане 16 березня 

Технології 10 клас - довиконувати завдання задане 16 березня

Домашнє завдання від Курдкювої Л.М. :

№з/п

Клас

Дата

Предмет

Тема уроку

Завдання для учнів

1

5

06.04

Українська мова

Тема уроку: Розвиток мовлення. Лист до рідної людини з використанням звертань та вставних слів.

Завдання:Виконати вправу 467 (усно), ознайомитися із структурою листа (стор 172); виконати вправу 468(усно), 469 (письмово).

5

09. 04

Українська мова

Тема уроку: Ділові папери. Оформлення конверта.

Завдання: виконати вправи: 484(усно), 485(письмово), уміти розрізняти поняття адресат і адресант.

5

10. 04

Українська мова

Тема уроку: Складні речення із безсполучниковим і сполучниковим зв’язком.

Завдання: Виконати вправу 470(усно), вивчити теоретичний матеріал стор.174, виконати вправи: 472(усно), 474та 475(письмово).

2.

5

06.04

Українська література

Тема уроку: Евген Гуцало « Лось». Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті гуманних переконань. Теорія літератури: оповідання.

Завдання:Виписати в літературознавчі словники поняття оповідання стор.200, виконати завдання стор.208 (усно).

5

07.04

Українська література

Тема уроку: Максим Рильський «Дощ». Краса природи й відтворення її поетом засобами поетичної мови.

Завдання: Навчитися виразно читати вірш «Дощ» стор. 210, виписати в зошити художні засоби поезії

3.

6

06.04

Українська мова

Тема уроку: Відмінювання порядкових числівників. Тренувальні вправи.

Завдання: Повторити &57, виконати вправу 481(письмово).

6

07.04

Українська мова

Тема уроку: Числівник як частина мови. Тренувальні вправи.

Завдання:Скласти і записати в зошити 6 тестових завдань з теми «Числівник як частина мови».

6

09.04

Українська мова

Тема уроку: Займенник як частина мови: значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.

Завдання:вивчити правило стор.210, виконати вправи 482, 483(письмово)

4.

6.

06.04

Українська література

Тема уроку: Леонід Глібов. Байка «Щука», головна думка твору та алегоричні образи Теорія літератури: гумор, сатира, байка, алегорія, мораль.

Завдання: вивчити напам'ять байку «Щука», виписати в літературознавчі словники поняття з теорії літератури і вивчити їх.

6.

07.04

Українська література

Тема уроку: Леонід Глібов, «Муха і Бджола», «Жаба і Віл». Головна думка кожної байки та алегоричні образи.

Завдання: навчитися виразно читати байки стор.220-221, дати відповіді на запитання стор.222.

5.

7

07.04

Українська мова

Тема уроку: Розвиток мовлення . Твір-роздум на тему «Відлуння війни в моїй родині».

Завдання:Написати твір-роздум на тему «Відлуння війни в моїй родині»

7

10.04

Українська мова

Тема уроку: Прислівник. Тренувальні вправи.

Завдання:виконати вправи : 417(письмово), 418(письмово), 420(письмово).

6.

7

07.04

Українська література

Тема уроку: Любов Пономаренко. «Гер переможений». Зміст новели.

Завдання: читати, переказувати стор. 217-219, скласти і записати сенкани до слів «гуманізм», «толерантність».

7

09.04

Українська література

Тема уроку: Література рідного краю. Харків-поетичний.

Завдання:підготувати повідомлення про сучасного поета Харківщини. Вивчити напам'ять улюблену поезію сучасного поета Харківщини.

7.

10

09.04

Українська література

Тема уроку: Леся Українка. «Лісова пісня». Почуття кохання Мавки і Лукаша як розквіт творчих сил людини. Художні особливості драми-феєрії.

Завдання: дати відповіді на 4 і 10 запитання (стор.228) – письмово.

10

10.04

Українська література

Тема уроку: Розвиток мовлення. Твір-роздум. Теми:

  1. «Гармонія людини та природи в драмі-феєрії Лесі Українки «Лісова пісня».

  2. «У чому бачить сенс свого життя Мавка, а в чому –Лукаш?».

  3. «Мотив сенсу людського життя у феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки .

  4. « Уславлення мужності й сили людського духу в поезії Лесі Українки.

Завдання: Обрати одну із тем, написати твір-роздум.

8.

10

06.04

Зарубіжна література

Тема уроку: Моріс Метерлінк як теоретик і практик «нової драми». Ідея одухотворення життя й відновлення втрачених зв’язків у драмі-феєрії «Синій птах». Теорія літератури «нова драма» , символ, підтекст.

Завдання: опрацювати за підручником стор.207-209, законспектувати, знати біографію Моріса Метерлінка (стор. 210-213), прочитати п’єсу « Блакитний птах» дати відповіді на запитання і завдання (стор. 215-216) - усно.

9.

9.

07.04

Російська мова

Тема урока: Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами союзной и бессоюзной связи. 

Задания: выучить & 47-49, выполнить упражнения :  320 (а или б), 321, 322, 325(письменно).

9.

09.04

Російська мова

Тема урока: Знаки препинания в сложных предложениях с различными видами союзной и бессоюзной связи.

Задания: выучить & 47-49, выполнить упражнения : 326 (1 и 2 задания), 327, 328 (а или б).

БІЛЬШ ДЕТАЛЬНА ІНФОРМАЦІЯ В VIBER-ЧАТАХ!!!

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.